TATARACHÍN

lunes, 15 de octubre de 2018

Récord Guinnes de la nota más aguda

Noticia original 20minutos.es

Xiaolong Wang alcanzó una nota mi en la 8ª octava.

Un chino llamado Xialong Wang ha batido un récord Guinness: el de la nota más alta cantada nunca por un hombre. Ocurrió en un programa en directo de la televisión china, llamado Happy Camp. Wang fue capaz de emitir un agudísimo mi en la 8ª octava, alcanzando una frecuencia de 5.423 Hz. Con ello batía un récord de hace diez años y que ostentaba el australiano Adam Lopez. El canto de Wang fue medido con un equipo de monitorización de sonido y un representante de Guinness dio fe de que el récord había sido batido, tras lo que entregó un diploma al orgulloso cantante.

Ver más en: https://www.20minutos.es/gonzoo/noticia/chino-bate-television-record-guinness-nota-mas-alta-cantada-hombre-3464389/0/?utm_source=Facebook-20minutos&utm_medium=Social&utm_campaign=Postlink#xtor=AD-15&xts=467263

domingo, 14 de octubre de 2018

The truth is out there

Hoy es el comienzo de una nueva era,

el principo del fin.

A partir de ahora nada volverá a ser como antes,

todo va a ser mejor.

La vida es bonita,

solo se vive una vez,

vive y deja vivir,

lo que des a la vida ella te lo devolverá,

la vida es chula,

únicamente se vive una vez.

¡Viva la vida!

Ya no hay otra manera de vivir.

miércoles, 10 de octubre de 2018

Los piojos. Repertorio 1º.

Nuestra primera canción del repertorio que estamos preparando para un concierto final.
¿Tiene ya tu entrada?

III Vengo al cole andando

domingo, 7 de octubre de 2018

Calaverita para Halloween

La fiesta de Halloween es mucho más antigua y misteriosa de lo que crees. Sus orígenes son celtas y radica en unas celebraciones que rendían culto a los muertos y los espíritus. Si te gusta Halloween y te molan las calaveras, entonces aquí tienes el trabajo de plástica ideal para que tengas un detalle muy chulo para esta fiesta de Todos los Santos. Además, una vez utilices la tuya, siempre puedes colgarla de la pared de tu cuarto y utilizarla como parte de la decoración.

En la próximas sesiones de plástica de las clases de 5º de EP realizaremos nuestra particular calaverita a partir de la idea que nos proporcina la web CRAFTOLOGÍA.

Paso a Paso de : Cómo hacer una caleverita de filigrana.

Materiales:

Tiras de papel de colores de 1 cm de grosor
Palillos
Cola con dosificador, silicona fría. (también valdría en casa silicona caliente)
Palitos de dientes
Cinta adhesiva
Plantilla descargable
Caja de madera pintada o la tapa de una caja de zapatos.
Lápiz

1 Coloca en cada palillo un poco de cola y deja secar por completo.

2 Toma un palo para brocheta y pega los palillos, te puedes ayudar de cinta adhesiva para que evitar que se mueva al momento de enrollar el papel.

3 Descarga, imprime y recorta la plantilla y pega en la caja de madera o tapadera de caja de zapatos previamente pintada del color de tu elección.

4 Recorta los ojos sobre una hoja morada y pega sobre la plantilla.

5 Para los círculos coloca en medio de los palillos una tira de papel negra y comienza a enrollar hasta terminar con el papel, coloca en la orilla un poco de cola o siliconan caliente y pega.

6 Para las hojitas, toma una tira de papel, enrolla y forma un círculo del tamaño que desees. Pega, corta el sobrante y oprime ligeramente una parte para formar la hoja.

7 Para la parte que tiene dos colores, toma dos tiras de diferente color y comienza enrollar solo una parte de la tira, suelta ligeramente y deja una parte sin enrollar, corta del tamaño que prefieras.

8 Pega la filigrana en la calaverita con ayuda de la cola o la silicona fría y deja secar por completo.

A qué cuadro me parezco...

Art Selfie ya está disponible en todo el mundo y permite descubrir obras de arte de forma divertida. Te haces un selfie y te compara tu cara con miles de obras de arte y puedes si alguna se parece a ti.

Una aplicación curiosa y educativas que valen la pena descubrir. Por eso la hemos utilizado en clase con el objetivo principal de incentivar en mi alumnado su interés por el arte y la cultura y como estrategia para capturar la atención del alumnado sobre el mundo de la pintura y posteriormente abordar los retratos en primer plano.

La aplicación muestra el porcentaje de parecido. El nombre del cualdro, su autor y el lugar del mundo donde se encuentra.

Cada alumno se ha hecho un Art Selfie y estos son los parecidos:

En algunos casos, los parecidos son asombrosos. En otros... bueno, digamos que hasta el 'software' de reconocimiento facial se equivoca alguna vez...

Puedes descargar Google Arts & Culture desde Google Play Store o desde Itunes.

viernes, 5 de octubre de 2018

Sirena Musical

Qué mejor manera que comenzar el día con música, terminarlo con mÚsica y continuarlo con música. Desde el cole y con ayuda de la AMPA de nuestro centro hemos pegado un gran cambio.

Hemos tirado la sirena, el timbre del colegio para entradas y salidad sustituyéndolo por un sistema musical. Para que ya nunca más un sonido tan desagradable marque nuestras vidas.

¡Y qué mejor manera que celebrarlo que con un récord!

Es por ello que hemos grabado el primer día de la sirema musical con el vídeo número 1000.

Y se dice pronto. 1000 vídeos realizados por y para el colegio Menéndez y Palayo desde la asignatura de música para el canal Youtube del música de nuestro cole. Primer vídeo el 2 de septiembre de 2011, vídeo mil, HOY.

domingo, 30 de septiembre de 2018

Busca lo mas vital

Busca lo mas vital nomas
Lo que es necesidad nomas
Y olvidate de la preocupación
Tan solo lo muy esencial
Para vivir sin batallar
Y la naturaleza te lo da

Doquiera que vaya
Doquiera que estoy
soy oso dichoso soy oso feliz
la abeja zumba siempre asi
porque hace miel solo para mi
y las hormigas encuentro bien
y saboreo por lo menos 100

(del primer lenguetazo)
(tu comes hormigas?)
(claro hasta sin sal me gustan pican mas sabroso que la pimienta)
(mogli, cuidado)

Lo mas vital en esta vida lo tendras
(yo lo tendre?)
Te llegara
jajajjajaja

Busca lo mas vital nomas
Lo que es de precisar nomas
Pues nunca del trabajo hay que abusar
Si buscas lo mas esencial
Si nada mas que ambicionar
Mamá naturaleza te lo da

Cuando tomas un fruto
Con espinas por fuera
Y te pinchas la mano
te pinchas en vano
Tomar espinas con la mano es malo
en vez de la mano se usa siempre un palo
mas fijate bien usaras la mano
cuando tomes la fruta del banano aprenderas esto tu

¡vamos bagheera pegale al ritmo!!
Lo mas vital para existir te llegara
Nos llegara ...

"El libro de la selva" se estrenó un año después de la muerte de Walt Disney, durante la campaña navideña del 67 en Estados Unidos y un año más tarde en España, mostrando las avanzadas técnicas de animación de los estudios Disney, que por primera vez ofrecían paisajes frondosos de gran realismo y canciones de éxito, lo que supuso unos ingresos de 40 millones de dólares. Uno de los principales alicientes de "El Libro de la Selva" es su banda sonora, con canciones convertidas en clásicos como "Busca lo más vital", de Terry Gilkyson y candidata al Oscar; u otras como "Marcha de los elefantes", "Quiero se como tú", "Confía en mí", "La Amistad" y "En mi hogar", obras del equipo de compositores formado por Robert B. y Richard M. Sherman.

Insignias, distintivos y badged en educación musical.

Una insignia es un dispositivo o accesorio, que a menudo contiene las insignias de una organización, que se presenta o muestra para indicar alguna hazaña de servicio o un logro especial.
Distintivos, logros, "badgeds".
Esta es la referencia consensuada con el alumnado:

Las insignias es un medio de evaluación complementario. Su misión no es calificar, sólo dejar constancia de determinados logros.
No existirán insignias que constaten ningún aspecto negativo.
Su uso no debe producirnos estrés, los profes no debemos ser rácanos otorgándolas ni los alumnos agonías persiguiéndolas.
El listado de insignias está abierto siempre, el alumnado puede proponer nuevas insignias.
Su reparto no está sujeto a ninguna regla inamovible, el profesor puede asignarlas de forma subjetiva, cuando y como le apetezca. Pero los alumnos tienen todo el derecho a reclamar alguna de ellas, basta con que lo justifiquen convenientemente.
Las insignias no evalúan sólo estados de desarrollo, sino evoluciones de los mismos. Por ejemplo, un alumno puede obtener una insignia de “La famila es lo primero" no por acertar en la clasificación de los instrumentos musicales estudiados, sino por el progreso en su estudio y asimilación.
Se podrán establecer consultas populares para el reparto de determinadas insignias.
El profesor se reserva el derecho de premiar de alguna manera (subida de nota, premio sorpresa, etc.) al final del trimestre, a quienes muestren un alto grado de consecución de insignias.

Hemos creado una colección de insignias variada, y que van a ir en paralelo a una evaluación más formal. Tendrán su peso en la nota, aunque no son en sí una calificación, sino más bien dejar constancia de haber adquirido determinados logros o ser portador de algunos valores personales destacables.

El alumnado debe ser consciente que lo que significa cada insignia para poder llegar a adquirirla. Estos distintivos deben motivar el proceso de aprendizaje y ser conscientes de los que deben hacer para conseguirlos.

Este es el diploma que repartiremos al alumnado de música. En él prodrán ir pegando las insignias que vayan consiguiendo y además le servirá de lista de cotejo para ver su progreso.

Vamos a ver cuales son las insignias que deberán conseguir para completar el diploma:

"Trovadors": Si consigues esta insignia es porque conoces la música popular de nuestra localidad, sus costumbres y principales festividades.

"La familia es lo primero": No se te escapa ningún instrumento y su clasificación en sus respectivas familias y subfamilias.

"Eres la voz": ¿Te gusta cantar? Pues entonces no tendrás problemas en conseguir este distintivo.

"Código oculto": Cuando consigas esta placa el lenguaje de la música no tendrá secretos para ti.

"Figuras y notas": Leerlas, escribirlas, interpretarlas... será tuyo este badged en poquito tiempo.

"Dancing": Este logro lo conseguirás cuando muevas el esqueleto al ritmo de la música.

"Flautista total": Quizás unos de los distintivos más difíciles de alcanzar, pero no imposible.

"Quereres no deberes": Conseguirás este logro con tu esfuerzo al ensayar las partituras para la flauta.

"Encantador/a de sonidos": ¿Dominas las cualidades del sonido? pues aquí su distintivo.

"Musicóloga/o": Los hechos y personajes más importantes de la historia de la música están detras de este logro.

"No me olvido de nada": Tu memoria está en juego, no olvides la flauta y los materiales de música cuando toque.

domingo, 23 de septiembre de 2018

Evaluación al canto

Semana de evaluaciones iniciales.

Si alguien piensa que en una sesión de 45 minutos, en la que me reencuentro con mi alumnado de música después de todo el verano sin vernos y con tantas cosas que contar se puede hacer una evaluación inicial en la que ver qué es lo que recuerdan de lo aprendido el curso anterior... pues aquí está.

¡Qué ojazos llenos de ilusión!

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