Ubuntu y acción

 

Romeo and Juliet

6ºA

6ºB

 

Baile Claustro Mi gente "Pirulito Menéndez"

 

Batuka Tatarachin

 

Pasapalabras musicales

Abid vuestro documento "Glosario musical" y al final de él, copia y pegas estas preguntas para responderlas.

¿Qué es el silencio?

¿Cuáles son las notas musicales?

¿Qué es la altura?

¿Cuales son las familias instrumentales?

¿Qué la danza?

¿Qué son los matices de intensidad? Nombrarlos

¿Qué son los indicadores de velocidad? Nombrarlos

¿Qué es una anacrusa?

Nombra las figuras y silencios musicales de mayor a menor duración

¿Qué es el compás?

¿Qué significa el numerador y el denominador del indicador de compás?

¿Qué son las líneas divisorias?

¿Qué es la escala musical? Tipos de escalas.

¿Qué es la intensidad?

¿Qué es un intervalo musical?

¿Cuáles son los tres prolongadores del sonido y cómo funcionan?

¿Qué es una nota a contratiempo?

¿Qué es una síncopa?

¿Qué es un tresillo?

¿Qué instrumentos forman la familia de viento metal en la orquesta?

¿Qué instrumentos forman la familia de cuerda frotada en la orquesta?

¿Y la de viento madera?

¿Qué instrumentos forman la familia de percusión en la orquesta?

¿Qué instrumentos de pequeña percusión conoces?

¿Qué la clave? ¿Cuáles existen?

¿Qué es un acorde?

¿Cuáles son las alteraciones musicales y su función?

Nombra las pequeñas agrupaciones instrumentales

¿Qué es el canto al unísono?

Visita Dique

 

Second life

En el primer trimestre gracias a nuestra comunidad educativa pudimos recoger muchos tapones.... muchísimos tapones para con ellos poder planificar diferentes actividades plásticas con el objetivo de concienciar a nuestro alumnado de la problemática que supone este material, las formas y maneras de darle un nuevo uso a materiales de desecho.

En los siguientes vídeos os mostramos el proceso y el resultado final que por ahora hemos realizado.

Pero queremos más y ahora estamos inmersos en la construccoín de varios moasaicos gigantes como estos:

 

Día del agua en un cole muy valverdeño

 

8M_enéndez Día de la mujer puede ser también hoy

 

Clap your hands muy valverdeño

Carnaval

5º Recordamos Segundo Trimestre

Observa la partitura y corrige las afirmaciones falsas.

• En la partitura solo se incluye la indicación metronómica.

• El tempo de la música es rápido.

• La velocidad disminuye al final de la pieza.

• La intensidad es suave al comienzo y moderadamente fuerte a continuación.

• La melodía comienza en anacrusa.

• La música tiene en total 23 compases.

• En el indicador de compás, el número 4 representa la figura de negra.

• En un compás de este tipo caben 12 semicorcheas.

• La estructura de esta pieza es binaria porque tiene tres partes.

¿Qué estructura tiene la obra que están ensayando estos músicos? 

Relaciona a cada músico con su instrumento.

diyeridú   kalimba   sitar   zampoña   yembé   banyo

¿Cómo marcarías con una batuta el compás de esta pieza?

 

6º Recordamos Segundo Trimestre

      

Instrucciones del juego y normas adicionales:

• Durante el turno de cada equipo, un único integrante será el encargado de decidir  en qué dirección se moverá la ficha de su equipo. Esta persona cambiará en cada turno.

• A la hora de contestar a las preguntas, todos los miembros del equipo se pondrán de acuerdo pero solo el portavoz dará las respuestas. El tiempo para contestar no deberá exceder los 30 segundos.

Las preguntas para cada categoría son: 

Estructuras musicales:

1. Nombra dos recursos compositivos que conozcas (repetición, variación y contraste).

2. ¿Qué estructura musical tiene una pieza con las partes AB? (binaria).

3. Pon un ejemplo de una estructura ternaria usando letras (ABA).

4. ¿Qué es un tema con variaciones? (una estructura musical en la que un único tema [A] se repite varias veces, pero siempre con alguna modificación: A1, A2, A3, A4…).

5. Ejemplifica con letras la estructura de un tema con variaciones (A1, A2, A3, A4).

6. ¿Cómo se llaman cada una de las partes en las que se modifica de alguna manera un tema previamente presentado? (variaciones).

7. ¿Qué nombre recibe la estructura ABACA? (rondó).

8. ¿Qué estructura musical tiene una pieza con las partes ABA? (ternaria).

9. ¿Qué función tiene un puente o interludio musical? (enlaza dos partes de una pieza).

10. ¿Cómo se llama la sección final que cierra una obra? (coda).

11. ¿Qué dos partes suelen tener las canciones de la música pop? (estrofa y estribillo).

12. ¿Qué es un rondó? (una estructura musical en la que la parte principal se repite intercalada con partes diferentes).

13. Escribe con letras la estructura de un rondó (ABACA).

14. ¿Cómo se llama el principio compositivo que implica la creación de un tema completamente diferente al que ya ha sonado? (contraste).

15. ¿Cómo se llama el principio compositivo según el cual se introducen algunos cambios en el tema principal pero forma que este se siga reconociendo? (variación).

Cultura musical:

1. ¿Qué medio de comunicación surgió en el siglo xix? (la radio).

2. ¿Cómo se expresa el ser humano musicalmente con su cuerpo? (a través de la danza).

3. ¿Qué es una cortina en el medio radiofónico? (un fragmento musical corto, que separa distintas secciones de un mismo programa).

4. ¿Cuál es el origen del blues? (surgió en Estados Unidos durante el siglo xix con las canciones que los esclavos procedentes del oeste de África interpretaban para hacer más llevaderas sus duras jornadas de trabajo en el campo).

5. ¿Qué es un podcast? (un archivo de audio con un programa radiofónico).

6. ¿Cómo se llama la música que identifica un programa radiofónico y suena al inicio y al final de este? (sintonía).

7. ¿Quién compuso Guía de orquesta para jóvenes? (Benjamin Britten).

8. ¿De qué país es originaria la zarzuela? (España).

9. ¿Qué es una zarzuela? (un espectáculo musical y teatral de origen español que combina partes habladas, cantadas y algunos fragmentos instrumentales interpretados por una orquesta. También incluye ritmos de danzas y melodías populares, como jotas, seguidillas, pasodobles, etc.).

10. ¿En qué siglo pasó la música electrónica a formar parte de la música popular con estilos como el dance o el tecno? (durante el siglo xx).

11. ¿En qué estilo de música se interpretan rimas sobre una base musical? (rap).

12. ¿Qué es una sintonía? (la música que identifica un programa de radio y que suena al inicio y al final de este).

13. ¿Qué tipo de música es Équinoxe 5 de Jean-Michel Jarre? (música electrónica).

14. ¿Quién compuso La Revoltosa? (Ruperto Chapí).

15. ¿Dónde surgió la salsa? (en Nueva York).

Instrumentos musicales:

1. ¿Qué es un sintetizador? (un instrumento electrófono capaz de crear nuevos timbres, modificar los de otros instrumentos y mezclarlos).

2. Nombra tres instrumentos que formen parte de la sección de percusión de la orquesta (timbales, marimba y campanas tubulares).

3. Nombra tres instrumentos de percusión de altura determinada (metalófono, xilófono y marimba).

4. Nombra un instrumento electrófono cuyo sonido se genere gracias a la electricidad (sintetizador).

5. Nombra un instrumento electrófono en el que el sonido se amplifique gracias a la electricidad (guitarra eléctrica o bajo eléctrico).

6. Nombra tres instrumentos de viento madera (saxofón, clarinete y fagot).

7. Nombra tres instrumentos de viento metal (trompa, tuba y trompeta).

8. Nombra tres instrumentos de cuerda frotada (viola, violonchelo y contrabajo).

9. Nombra tres instrumentos de cuerda pulsada (arpa, guitarra y banyo).

10. Nombra cinco instrumentos de percusión de altura indeterminada (triángulo, platillos, bombo, caja y pandero).

11. ¿Dónde se sitúa la sección de percusión en una orquesta? (al fondo).

12. ¿Qué son los instrumentos electrófonos? (aquellos que utilizan la electricidad para emitir o amplificar su sonido).

13. ¿Qué dos grupos de instrumentos electrófonos existen? (los que usan electricidad solo para amplificar el sonido y los que la utilizan también para generarlo).

14. ¿De qué familia y tipo es un fagot? (viento madera).

15. Nombra dos instrumentos que puedan tocar acordes (piano y guitarra).

Lenguaje musical:

1. ¿Qué nota se escribe en el cuarto espacio del pentagrama? (mi agudo).

2. Nombra un grupo de figuras con valoración especial (tresillo).

3. ¿Qué ocurre cuando encontramos en una partitura una doble barra con dos puntos? (que se repite).

4. ¿Qué efecto tiene el sostenido? (indica que la nota es un semitono más agudo).

5. ¿Dónde se coloca la alteración: delante o detrás de la nota a la que afecta? (delante).

6. ¿En qué línea del pentagrama se escribe el re agudo? (en la cuarta línea).

7. ¿Cómo se llama la línea sobre la que se escribe el do grave? (línea adicional).

8. ¿A cuántas corcheas equivale un tresillo de corcheas? (a dos).

9. ¿Qué es un acorde? (un conjunto de tres o más notas que suenan a la vez).

10. ¿Qué efecto produce el becuadro? (anula el efecto del bemol y el sostenido).

11. ¿Qué es una síncopa? (un recurso musical que consiste en prolongar un sonido que empieza en un tiempo o parte débil hasta un tiempo o parte fuerte, lo que rompe con la sensación de ritmo estable).

12. ¿Qué quiere decir Da Capo al Fine? (significa 'desde la cabeza hasta el final' y se utiliza para repetir la música desde el principio hasta donde se encuentra la palabra Fine).

13. ¿En qué línea del pentagrama se escribe el fa sostenido cuando afecta a toda la partitura? (en la quinta línea).

14. ¿Con qué teclas se tocan en el piano las notas alteradas? (con las teclas negras).

15. ¿Cuántos signos de prolongación conoces? (el puntillo, la ligadura y el calderón).

Para saber más:

¿Con cuál de estos dibujos representarías la estructura musical de un tema con variaciones?

Fíjate en la partitura y elige la opción correcta.

Corrige en tu cuaderno las afirmaciones falsas.

Música 1º Semana 13

 

Música 2º Semana 13

 

Música 3º Semana 13

 

Música 4º Semana 13

 

Música 5º Semana 13

 

Música 6º Semana 13

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