5 de mayo. Conexión meet. 12:15
Página 30. Suena a cine.
Realizamos la audición de diferentes fragmento de bandas sonoras para establecer una relación con la temática de esa película y su género:
Recordamos las cualidades del sonido:
Página 32.
Vemos esta canción para establecer las partes que tiene y como cada vez que suena va cambiando la velocidad.
Terminamos viendo los cuadros de Aprende de laspáginas 35 y 37:
Cuaderno de flauta del libro: recordamos páginas 3 y 4.
12 de mayo. Conexión meet. 12:15
Página 38. Canción india.
do, re , mi, sol y la.pagina 39. Realizamos en el cuaderno la siguente actividad.
Pasamos en esta parte de la clase ha realizar un cuestioario creado en Quizizz con conceptos musicales trabajados en este curso y en años anteriores. Se les pasa el enlace por el met.
Terminamos la sesión proponiéndoles un siguiente Quizizz para futuras clases dosde las preguntas y respuestas salgan de la página 43 del libro, aqui están:
19 de mayo. Conexión meet. 12:15
Página 45-46. La ligadura. Prolongador del sonido junto a el puntillo y el calderón.
Página 47. Matices de intensidad fijos y graduales. Página 49.
Página 50. Auditorio y salas de concierto. Página 53. Los instrumentos populares.
Página 57. Los instrumentos electrófonos. Página 59. Los cuidados de la voz.
Página 62 y 63. Oca musical de repaso de los contenidos de este curso.
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